本文摘要：4月3日，参加活动的学生在学习“蛟龙”号水下工作的原理。

4月3日，参加活动的学生在学习“蛟龙”号水下工作的原理。当日，“我和我的祖国科技伴我成长”主题教育活动暨第二届科技节在北京科学中心举行，来自北京市海淀区上地学区的7所中小学参加。本次活动采用现场融合组队、游戏闯关的形式，让学生感受科学的魅力和科技的力量。

发（任超摄）4月3日，参加活动的学生通过“雪龙”号模型了解相关信息。当日，“我和我的祖国科技伴我成长”主题教育活动暨第二届科技节在北京科学中心举行，来自北京市海淀区上地学区的7所中小学参加。

本次活动采用现场融合组队、游戏闯关的形式，让学生感受科学的魅力和科技的力量。发（任超摄）4月3日，来自清华大学附属中学的马好好（右）和来自清华大学附属中学上地小学的陈雨萱在了解现代化污水处理。

当日，“我和我的祖国科技伴我成长”主题教育活动暨第二届科技节在北京科学中心举行，来自北京市海淀区上地学区的7所中小学参加。本次活动采用现场融合组队、游戏闯关的形式，让学生感受科学的魅力和科技的力量。发（任超摄）4月3日，参加活动的学生在了解食物链相关知识。

当日，“我和我的祖国科技伴我成长”主题教育活动暨第二届科技节在北京科学中心举行，来自北京市海淀区上地学区的7所中小学参加。本次活动采用现场融合组队、游戏闯关的形式，让学生感受科学的魅力和科技的力量。发（任超摄）4月3日，参加活动的学生在观察可以还原魔方的机器人。

当日，“我和我的祖国科技伴我成长”主题教育活动暨第二届科技节在北京科学中心举行，来自北京市海淀区上地学区的7所中小学参加。本次活动采用现场融合组队、游戏闯关的形式，让学生感受科学的魅力和科技的力量。

发（任超摄）。

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